Jak napsat kázání

Obsah

• stupně
• Část 1 Vytvořte třídílný plán
• Část 2 Použití volitelných zdrojů

Dokážete připravit poučné učení, které dáte na kázání jednou, dvakrát nebo třikrát týdně nebo déle? Jak postupujete při psaní duchovních učení a kázání? Nejedná se o třídy ani kázání vypůjčená od ostatních lidí, jakmile to projde, jako je tomu v případě nouze. Je pravda, že tímto způsobem budete moci najít předmět, který bude kázat nebo učit rychleji a snadněji, ale bylo by toto téma pro vás a vaše publikum relevantní?

stupně

1. 
   

   
   Nechte se vést. Především se nechte vést Duchem svatým a Duchem svatým, abyste vytvořili prostor pro realizaci Božího účelu ve vašem sboru. Hledejte pravdivé „spojení“.

2. 
   

   
   Získejte jasnou představu o tom, co hodláte učit. Studujte a modlete se za pomoc Ducha svatého: buďte oživeni s nadšením. Myšlenka matky musí být obvykle podporována biblickými slovy. Nikdy nezačnete kázat, dokud nebudete mít na mysli orientaci nebo cíl, i když budete postupovat podle pokynů, abyste uspořádali své učení řádným způsobem.

3. 
   

   
   Vytvořte náčrt a napište obecnou představu o svém tématu. Jinými slovy, téma by bylo tématem, které přitahuje vaši zvědavost a které byste chtěli být schopni podrobně popsat ostatním: to neznamená, že musíte vymyslet příběh jako v literatuře nebo na konferenci, nebo dokonce, že musíte napsat disertační práci, ale musíte raději ji uspořádejte podle ukázky v části, která pojednává o třídílné souhrnné metodě.
   • Obecně je výhodné, abyste kázání brali ústně, pokud si ho úplně nezapamatujete, a to i v případě, že není psáno zcela s úplnými větami. Zapište si klíčová slova, abyste je měli na dohled a uložili do své paměti. Vypadalo by to jako druh mapy, která by následovala. Učení nebo kázání je nejlépe oceněno, když to nezní jako řeč nebo řeč, kterou řečník nebo politik přečte před publikem, pokud není čtenářem prvotřídní kvality.
   • Každé kázání musí být plně rozvinutým tématem nebo rozděleno do „řady“ několika kázání nebo učení.

4. 
   

   
   
   
   Buďte dynamičtí. Mít živou formulaci termínů, ale ne jen číst, takže nemáte pevnou prezentaci. To vám umožní být mnohem více inspirovaní a dynamičtější, udržovat nadšenou komunikaci mezi učitelem a studenty nebo mezi kazateli a členy sboru.

5. 
   

   
   Snažte se "neomezovat" na velmi podrobné poznámky. To však neznamená, že musíte mluvit, aniž byste měli svůj plán nebo koncept v dohledu.
   • Zvládněte svůj koncept a plán, abyste se nemuseli dívat na plán nebo podrobnosti během několika minut, nebo jen musíte vidět klíčové slovo pro velký tisk za vás pamatujte si zbytek. Přesto je můžete mít stále vedle sebe, na dosah ruky a kdykoli přístupné.

6. 
   

   
   
   
   Buďte přímí. Přeskočte přímo to, co máte na mysli, ale jak?

7. 
   

   
   Přemýšlejte o předmětu. Představte si téma, které můžete rozdělit do tří malých částí ve vaší lekci nebo na lekci podle šablony „3dílný plán“. Tento model bude podrobně popsán v následujících řádcích.

Část 1 Vytvořte třídílný plán

1. 
   

   
   Představte téma svého sdílení. Uveďte, o čem budete diskutovat a co vás k tomu přivedlo nebo proč považujete toto téma za důležité nebo relevantní.
   • Dalo by se vtipně komentovat tím, co říká toto téma nebo co to neznamená.
   • Napište úvod. Musí to souviset s biblickou pasáží nebo událostí, která byla v minulosti nebo je nyní hnací silou hlavní myšlenky vašeho učení.

2. 
   

   
   Získejte slovo tím, že píšete vývoj. Při podrobném popisu myšlenky uveďte příklady a určete, kdo je zapojen, kdy, kde, jak, proč a zapojené alternativy nebo různé události, ke kterým by došlo.
   • Jakmile jste v úvodu uvedli, koncept, který se má vyvinout, celá třída nebo sbor a vy, víte, o co jde a každý má představu o tom, o čem by měl být závěr.
   • Rozviňte hlavní body pomocí příkladů, které podporují, například vyprávěním příběhu nebo dvou, evokováním biblických podobenství, částí písně, událostí žijících v kostele nebo jakýchkoli příkladů souvisejících s tématem.
   • Měli byste očekávat reakce na vaše téma, jako je následující.
     • Co tím myslíš?
     • Jak to šlo?
     • A co když (pojmenujte fakt)?
   • Zeptejte se „rétorických“ otázek (abyste nedostali odpovědi od publika, pokud to není malá skupina lidí) a odpovězte například slovy:
     
     a pokud se to stalo (fakt)? V tomto případě můžete vy nebo osoba, která je v dané situaci xxx protože (uveďte nějaký důvod), ale pak ..., Budete tak moci odpovídat na jejich dotazy nebo námitky. Pokud lidem dovolíte dávat odpovědi, čekejte na ně, jako ve třídě. Neodmítávejte odpovědi, pokud nenajdete potřebu tak učinit a dbejte na to, aby jste je vysvětlili. Ve skutečnosti si myslím, že odpověď musí být: (uveďte svůj názor). Obecně se pokuste zůstat nestranní, abyste nevytleskli komentáře nebo je ignorovali, a můžete na odpověď přikývnout a vyslovit jedno nebo dvě slova: „Vidím,“ zatímco jemně přikývl, „souhlasím,“ „Vidím, co tím myslíš“ nebo „děkuji“ nebo jakýkoli jiný nestranný komentář, a pak přesměrovávám odpověď správným směrem (aniž by to kvalifikoval jako pravdivý nebo nepravdivý).

3. 
   

   
   Uzavřete své učení. Závěrem lze uvést výzvu k akci do kužele tématu. To může být výzva k přijetí Ježíše jako Spasitele. Byl by to pro vás způsob, jak uzavřít, co jste uvedli ve svém úvodu a vývoji: například je vyzvat, aby se pokusili praktikovat myšlenky, modlit se, pozvat ostatní lidi nebo studovat atd.
   • Je to, jako byste jim přidělili praktická cvičení toho, co jste je naučili nebo kázali.

Část 2 Použití volitelných zdrojů

1. 
   

   
   Shromážděte tipy od ostatních lidí. Zvažte také ty, které se vztahují ke každému z vašich nápadů. Ne, opravdu ne. Je příjemné mít někoho, s kým se můžete podělit o své nápady, pokud se o tom nechcete chodit osobně a mluvit o něm, takže nemáte čas na studium a přípravu. Obecně tato metoda nefunguje.

2. 
   

   
   Promluvte si s ostatními učiteli nebo kazateli o nápadech. Mohlo by se to však stát zvykem, místem podpory a ztrátou času pro ně a pro vás, pokud máte jiné cíle a potřeby.

3. 
   

   
   Zkuste odkazovat na knihy. Hledejte staré nebo soudobé knihy obsahující různé kázání, ale zkuste je přizpůsobit vašim potřebám.
   • Hledejte webové stránky, které nabízejí kázání a reorganizujte je podle svých potřeb.
   • Pravděpodobně nebudou plně přizpůsobeni vašemu kuželu, pokud si jen vyberete kázání, které vám na první pohled zní dobře, ale které se týká tématu, které ninspir ani ninformuje, nebo kázání, jehož předmět není motivující.
   • Nebudou psány ve stylu, který se vám líbí, v závislosti na rozvržení, které chcete, nebo pravděpodobně ne přesně tak, jak si myslíte o tématu nebo chcete o něm mluvit.
   • Stáhněte si sbírky učení nebo kázání.
   • Můžete si najít nějaké staré knihy ke stažení zdarma.
   • Nezapomeňte se zaregistrovat na internetu jako kazatel, aby prezentace v PowerPointu byly podporovány obrázky a příklady (dokonce s pomocí externích služeb, seznamu veršů, dalších odkazů na předměty a písní).

4. 
   

   
   Používejte biblické aplikace. Používejte aplikace obsahující celou Bibli, komentáře, slovník, odkazy, které mohou být opravdu zajímavé.
   • Navštivte bezplatné webové stránky, které hovoří o biblickém obsahu, až 25 biblických verzí, a dokonce jsou přeloženy do různých jazyků, jako je čtení Bible a informace o Bibli. Oba weby jsou zcela zdarma a jsou od sebe zcela odlišné.

5. 
   

   
   Modlete se a čtěte Bibli každý den. Buďte vděční, dělejte si poznámky, přemýšlejte, přemýšlejte o písmech a také udržujte správný stav mysli, abyste dosáhli úrovně inspirace a přijetí.

• Připravte si více nápadů, než si myslíte, že potřebujete, protože je můžete vyčerpat rychleji, než jste si mysleli, a nakonec si najdete krátké nápady dříve, než jste si mysleli.
• Řekněte modlitbu, abyste vyprovokovala „Duch moudrosti a zjevení“ zmíněný v Efezským 1:16, pro vás.
• Jaký je název vašeho kázání? Jaké jsou referenční verše? Jaká učení učil v souvislosti s tímto tématem? Jaké jsou hlavní myšlenky? Jaké rétorické otázky můžete položit publiku? Dotazy vám pomohou připravit se a přemýšlet o vašich nápadech. Zkuste si na několik stránek napsat několik důležitých bodů svého motivu a pokud můžete napsat pouze polovinu stránky, změňte motiv tak, aby byl příliš plochý.
• Někdy se ztratíte v kázání a vy „simulujete“ učení nebo kázání, aniž byste to ve skutečnosti dělali, nebo se jen pokusíte časem „doccuper“. To může vést k nekonzistentnosti ve vaší prezentaci, když stojíte bezmocně za přednášejícím nebo přednášejícím.
  • Někdy hledáte trochu nadšení, abyste skryli svůj zmatek a vzbudili dojem, že považujete vaše učení nebo kázání za velmi důležité a že by ho měli vidět i ostatní.

• Vyhněte se tomu, aby se objevil před vaším publikem, aniž byste ve skutečnosti měli na paměti učení nebo kázání: obecně nestačí být spokojen s jednoduchým nápadem předložit a rozvíjet s podporou verše nebo dvou. Nejhorší kázání jsou ta, která jsou dělána špatnou přípravou. Můžete zkusit vyjádřit své emoce namísto toho, co jste chtěli říct, a výsledek by byl pravděpodobně průměrný.
  • Takže musíte zpívat, modlit se, křičet, pohybovat se v rytmu a možná dokonce skákat a bušit na přednášku a míchat svou Bibli, pokud nejste připraveni, mějte na paměti, že slovo nám říká, abychom otevřeli rty a Boží help. Ale příště se zkuste připravit a nechte se vést Duchem svatým a uděláte práci nad tím, v co jste doufali.