Jak napsat plán předškolní výuky

Obsah

• stupně

je wiki, což znamená, že mnoho článků je napsáno několika autory. Chcete-li vytvořit tento článek, 17 lidí, někteří anonymní, se podílelo na jeho vydání a zlepšování v průběhu času.

Vypracování plánu lekce na předškolní úrovni může zpočátku vyžadovat dostatek času, ale jakmile vytvoříte model, který vám vyhovuje, bude tento proces mnohem snazší. Inteligentně vytvořené plány lekce zvýší flexibilitu vašich pracovních dnů a umožní vašim dětem učit se při zábavě. Ve vašem úsilí o vypracování plánů předškolních hodin si ušetříte čas každý týden na napsání plánu na příští týden.

stupně

1. 
   

   
   Nejprve se rozhodněte, zda používáte typ plánu lekce, který zahrnuje denní program nebo co takový program neobsahuje.
   • Mnoho denních školek / školek vyžaduje, aby učitelé používali šablonu pro psaní svých lekčních plánů, aby zajistili, že kurikulum pokryje všechny důležité aspekty vývoje dětí.
   • Nejlepším způsobem, jak zajistit, aby byl plán lekcí použit, je použití šablony plánu lekce, která obsahuje denní program. Místo srovnání programu s plánem kurzu se můžete jednoduše podívat na kompilovanou verzi a přejít na další aktivitu.

2. 
   

   
   Začněte s 1 nebo více cíli a vytvořte plán lekce, který se zaměřuje na to, co by vaši studenti měli vědět nebo dělat po ukončení kurzu. Jako příklad cíle můžeme citovat: identifikovat trojúhelník, napsat písmeno A a zapnout košili, aniž by nás požádali o pomoc.

3. 
   

   
   
   
   Zvažte zájmy svých studentů. Zeptejte se jich, co se chtějí naučit, a své návrhy ponechejte v seznamu, který můžete použít později.

4. 
   

   
   Začleňte denní fyzické a vzdělávací potřeby svých studentů do předškolních osnov.
   • Vyberte knihy, které odpovídají věku vašich studentů a vztahují se k tématu týdne, abyste si je mohli přečíst a děti si je mohly volně prohlížet.
   • Nezapomeňte do své předškolní osnovy zahrnout širokou škálu zábavných motorických aktivit.
   • Naplánujte si alespoň jeden týdenní svačinu, která obsahuje tematickou hru. Ideální jsou jednoduché občerstvení, kde se děti oblékají například do dinosaurů.
   • Identifikujte hračky a další předměty, které lze přidat do každé hodiny, abyste obohatili prostředí učení a ponořili děti do toho, co se učí.
   • Navrhovat umělecké a řemeslné činnosti, které jsou otevřené, ale stále relevantní a relevantní pro předmět studia. Například v kapitole o hmyzu používejte polystyrénové kuličky, oční bulvy a čističe trubek, aby děti mohly rozmnožovat hmyz nebo navrhovat vlastní druhy hmyzu. Ujistěte se, že použité zařízení je vhodné pro věk dítěte, například použijte bezpečnostní zkumavku (tato zkumavka vám umožní zjistit, zda je předmět dostatečně malý na to, aby dítěti zabil, je to obvykle velikost papírové zkumavky) abyste zjistili, zda je některý z vašich materiálů příliš malý pro děti ve věku do 3 let. V případě pochybností vyberte materiály, které nelze snadno spolknout nebo vdechnout, které jsou bezpečné pro děti a jsou považovány za „netoxické“.
   • Doplňte matematické a vědecké aktivity do předškolních osnov, které studentům poskytnou schopnost měřit, počítat, třídit a používat jejich smysly, jakož i vědecky zkoumat, předpovídat, pozorovat a ptát se na to, co vidí. Nechte děti odpovědět na otázky svým vlastním slovem a diskutovat o možných odpovědích, než dají správné odpovědi. Samotná diskuse může být jednou z nejvíce poučných částí lekce, protože umožňuje dětem využívat jejich slovní, analytické a sociální dovednosti.