Jak napsat dobré shrnutí pro čtení list

Obsah

• stupně
• Část 1 Příprava listu pro čtení
• Část 2 Návrh vaší knihy
• Část 3 Opravte svůj čtecí list

Ať už na základní nebo střední škole, jsou studenti často žádáni ve francouzských třídách, aby vytvořili čtecí karty. Často je obtížné oddělit věci od informací, které musíte vložit do formuláře, a toho, co nepotřebujete. Shrnutí ukáže čtenáři nejdůležitější aspekty knihy, kterou jste si přečetli, zatímco ji přeformulujete vlastními slovy. V závislosti na pokynech svého učitele možná budete muset také vyjádřit svůj názor na danou knihu, říci, co se vám líbilo nebo nelíbilo. Dokud svou práci dobře připravíte předem, není co dělat se psát shrnutí jako součást čteného listu!

stupně

Část 1 Příprava listu pro čtení

1. 
   

   
   Vyberte si správnou knihu. Váš učitel vám může chtít dát název nebo vám dá seznam, kde si musíte vybrat knihu. Pokud nemáte konkrétní pokyny týkající se výběru knihy, může být užitečné požádat knihovníka vaší instituce, aby vám pomohl najít něco, co je vhodné pro dané cvičení.
   • Pokud je to možné, vyberte knihu na téma, které vás zajímá, budete si ji mnohem zábavněji číst.

2. 
   

   
   Zkontrolujte, zda rozumíte pokynům. Váš učitel vám může dát několik ukazatelů nebo pokynů, kterými se budete řídit, abyste podrobně vysvětlili, jak vytvořit svůj čtenářský list. Nezapomeňte postupovat podle všech pokynů, které vám byly poskytnuty, například pokud jde o očekávanou délku formuláře a to, co musí obsahovat.
   • Nepleťte si čtení list s analýza kniha. čtení list se používá k shrnutí knihy a přestože někdy obsahuje váš názor na ni, musí se zaměřit především na obsah. analýza Obecně má za cíl vysvětlit, co se kniha snaží říci, a studovat prostředky, které autor vybral k prezentaci svých tezí.
   • Máte-li dotazy, zeptejte se svého učitele. Když něčemu nerozumíte, je lepší se zeptat, než se pokusit splnit povinnost, která nesplní očekávání učitele.

3. 
   

   
   
   
   Během čtení si dělejte poznámky. Bude pro vás snazší shrnout, pokud jste si během čtení dělali poznámky, než abyste se nakonec snažili vzpomenout si na všechno. Při čtení si dělejte poznámky k následujícímu.
   • Znaky. Pokud je vybranou knihou beletrie (nebo životopis nebo memoár), vytvořte seznam hlavních postav. Jak se mají? Co dělají? Na konci knihy se liší od toho, co bylo na začátku? Líbilo se vám to?
   • Situace vypovězení. Tato kategorie platí zejména pro fikci. Whistleblowing situace knihy je čas a místo, ve kterém se akce odehrává (například hlavní místo, kde se odehrávají romány série). Harry Potter je Bradavická škola). Situace vypovězení může mít na postavy významný vliv.
   • akce. Co se děje v této knize? Kdo co udělal? V jakém okamžiku v historii (na začátku, uprostřed, na konci) se zdají důležité události? Existují skutečné „klíčové momenty“ v historii, když člověk má dojem, že se věci radikálně liší od toho, co dříve bylo? Jak příběh končí? Jaké jsou vaše oblíbené pasáže v historii?
   • Témata a hlavní myšlenky. Tato kategorie se bude výrazně lišit u beletrie a literatury faktu. Hlavní myšlenka literatury faktu je často dostatečně jasná, například může být nezbytné stanovit biografii významné historické postavy. Pokud jde o fikci, bude pravděpodobně existovat jedno hlavní téma, které prochází celým příběhem. Zkuste si položit otázku, co jste se dozvěděli z četby této knihy, kterou jste dosud nevěděli. Pravděpodobně to bude snazší, pokud si v každé kapitole uděláte několik poznámek.
   • Citáty. Dobrý čtenářský list nejenže říká, ale také ukazuje. Například, pokud se vám opravdu líbil styl psaní spisovatele, můžete do svého čtení přečíst citaci, která ilustruje, proč se vám líbila. Můžete také použít chytře vybranou nabídku k shrnutí jakékoli hlavní myšlenky knihy. Nebudete muset zahrnout všechny citace, které jste si vzali do svého čtenářského listu, ale poznamenejte si všechny citace, které vás upoutají.

Část 2 Návrh vaší knihy

1. 
   

   
   
   
   Vyberte, jak budete organizovat svůj čtenářský list. Pokud vám váš učitel dal konkrétní pokyny, musíte je respektovat. Čtení je možné uspořádat dvěma klasickými způsoby.
   • Uspořádejte svůj čtenářský list podle kapitol. Pokud je váš čtenářský list konstruován tímto způsobem, budete muset postupovat po kapitolách. V každé části budete pravděpodobně muset zacházet s kapitolou.
     • Výhody: můžete postupovat podle chronologického pořadí, které je obvykle jednodušší při práci s knihou, která obsahuje složitý děj, s mnoha odchylkami.
     • Nevýhody: Tento typ organizace může být obtížně proveditelný, pokud musíte hovořit o několika kapitolách v jedné části úkolu.
   • Uspořádejte svůj čtenářský list podle typu prvků (chcete-li mít tematickou organizaci). Tím, že uspořádáte svůj čtenářský list takovým způsobem, můžete mít část o postavách, jednu nebo dvě části pro shrnutí spiknutí, část pro hlavní myšlenky a část, která shrnuje váš názor na práci.
     • Výhody: v minimálním prostoru můžete řešit většinu intrik historie. Vaše hry jsou jasně definovány, takže víte, co musí každá obsahovat.
     • Nevýhody: Tato metoda není příliš vhodná, pokud máte pokyn k tomu, abyste přebírali spíše shrnutí knihy, aniž byste k ní skutečně vyjádřili svůj názor.

2. 
   

   
   Vytvořte plán. To vám pomůže připravit svůj životopis. Uspořádejte si poznámky, které jste vytvořili, aby vytvořili plán podle toho, jak jste se rozhodli uspořádat odstavce.
   • Pro chronologické pořadí: věnujte část každé kapitole nebo části knihy. Zaznamenejte události a vývoj nejdůležitějších postav v každé kapitole.
   • Pro tematickou organizaci: udělejte několik částí věnovaných každé z nich jinému prvku: postavy, spiknutí, hlavní myšlenky. Každá z těchto částí se stane samostatným odstavcem.
   • Při psaní prvního konceptu se zaměřte na události, které akci posunou vpřed, protože je to obvykle nejdůležitější. Poté můžete vylepšit přidáním podrobností, pokud si budete přát.
   • Například v řadě Hladové hry od Suzanne Collins, tak se děje tolik, že o tom nemůžete všichni mluvit. Místo toho se zaměřte na celkový vývoj historie. Nejprve vysvětlete, co jsou Hunger Games a jak jsou vybírány Katniss Everdeen a Peeta Mellark. Poté můžete shrnout, kolik času stráví na Capitolu, přemýšlet o zahrnutí informací o roli sponzorů. Poté shrnete nejdůležitější události her, například okamžik, kdy Katniss zůstane spálenou nohou, útok vos, smrt Rue, polibek v jeskyni, závěrečná bitva o Cato, stejně jako rozhodnutí jíst jedovaté bobule. Na závěr řekněte nejdůležitější aspekty konce knihy.

3. 
   

   
   Napište úvodní odstavec. Úvod slouží čtenáři ve stručném přehledu, o čem je kniha. Může také poskytnout některé informace o hlavních postavách a / nebo velkých nápadech. Neměli byste být o této části příliš podrobní, je pouze nutné, aby čtenář měl dostatek informací, aby věděl, co bude zbytek čteného listu obsahovat.
   • Uveďte informace o vydání knihy, včetně názvu knihy, autora, roku vydání a žánru, k němuž patří. Váš učitel vás možná požádal o zahrnutí dalších informací. Pokud byla vaše kniha napsána důležitým autorem, pokud vyhrál cenu nebo je-li bestsellerem, uveďte ji také.
   • Zde je například stručné shrnutí románu Pašerák Lois Lowry: „Určeno pro publikum mladých dospělých, román Pašerák Lois Lowry byl publikován ve své francouzské verzi v roce 1994 École des loisirs. Téhož roku obdržel medaili Newbery. Děje se ve zdánlivě utopické společnosti, která se zcela spoléhá na identitu. Je to společnost, která nezná hlad, smutek ani chudobu. Aby se však tato utopická společnost udržovala sama, musí zabránit svým členům cítit skutečné emoce. Tato absence emocí způsobí Jonasovi, hlavní postavě, vážné problémy, když bude vybrán jako nový strážce paměti. “
   • U beletristických knih musíte shrnout hlavní myšlenku autora nebo proč knihu napsal. Formulovat tezi, která je podle vás. Například shrnutí knihy Já, Malalo může vypadat takto: "In Já, Malala, bojuji o vzdělání a vzdoruji TalibanuMalala Yousafzai, nejmladší Nobelova cena míru v historii, vypráví neuvěřitelný příběh jejího života. Francouzská verze této knihy vyšla v roce 2013 Calmann-Lévy. Tím, že Malala sdílí své vlastní zkušenosti s pokojným odporem a svou vírou v hodnotu vzdělání, chce sloužit jako příklad pro všechny mladé lidi, aby uvěřili ve svou schopnost změnit svět. "

4. 
   

   
   Rozšiřte své různé části. Pomocí svého plánu rozbalte různé myšlenky, které shrnují nejdůležitější aspekty knihy. Pokud jste si nevybrali knihu extrémní stručnosti, nebudete schopni zpracovat všechny podrobnosti nebo dokonce všechny kapitoly v konečné verzi své práce. Soustřeďte se na to, co považujete za nejdůležitější v zápletce a léčbě postav.
   • Pokud jde o literaturu faktu, musíte se soustředit na to, co je pro vás hlavní myšlenkou autora a jak tento nápad rozvíjí ve své knize. Na kterých základních bodech trvá? Jaké jsou svědectví jeho osobní zkušenosti nebo důkazy, které používá k podpoře svého argumentu?

5. 
   

   
   Abyste mohli psát odstavce, použijte řádek příběhu. Pokud jste se rozhodli uspořádat svůj čtenářský list chronologickým způsobem, přemýšlejte o tom, co dělá akci pokrokem. Jaké jsou hlavní události spiknutí? Kdy dochází ke změně? V jakém okamžiku se ušetří napětí, kdy dochází k neočekávaným událostem?
   • Rozdělte své hry podle toho, kdy nastanou důležité události. Například pokud provedete shrnutí Hobbit od J.R.R. Tolkien, můžete uspořádat své strany tímto způsobem:
     • v úvodním odstavci shrňte obrys knihy a uveďte informace o vydání,
     • v první části: shrněte Gandalfův plán učinit z Bilba Bagginsa zloděje ve službě věci Thorina Lécudechesne a společnosti trpaslíků. Dokončete mluvením o výběru Bilba pro pokračování v dobrodružství (jedná se skutečně o podstatnou změnu charakteru),
     • ve druhé části: shrnujte dobrodružství Bilba a trpaslíků, jako jsou chvíle, kdy byli téměř pohlceni trolly, kde byli uneseni orky, stejně jako epizoda, kde Bilbo najde prsten a setká se s Glumem. Existuje mnoho dobrodružství, takže je nemůžete říct všem, jen se zaměřte na to, co je nejdůležitější. Můžete skončit epizodou, ve které jsou trpaslíci uvězněni lesními elfy, protože to je další klíčová fáze příběhu. Bilbo se musí rozhodnout, zda je dostatečně odvážný, aby zachránil všechny,
     • ve třetí části: shrněte, co se děje mezi trpaslíky a obyvateli Bourg-du-Lac, Bilboho výprava v Lonely Mountain a jeho dialog se Smaugem, způsob, jakým tento ničí všechno a který je zabit (spoiler) !), pak řekněte, jak se trpaslíci, elfové a muži rozhodnou bojovat o kořist. Je to ten pravý čas na dokončení vaší role: vyprávěcí napětí je skutečně na vrcholu, čtenář chce vědět, jak příběh končí a jak se věci vrátí k pořádku,
     • Část 4: Shrněte, jak se Bilbo pokouší zastavit boj, diskusi mezi Bilbem a Thorinem, hladkou bitvu a okamžik, kdy se Bilbo vrátí domů, aby si uvědomil, že všechny jeho věci se chystají prodat. Můžete také zmínit skutečnost, že Bilboova osobnost je na konci toho, co bylo na začátku, velmi odlišná. Byl by to vynikající přechod na ...
     • závěr: vymyslet hlavní myšlenky knihy a říct, co jste se tam naučili. Můžete mluvit o důležitosti odvahy nebo o způsobu, jakým tato kniha dělá zkoušku čistoty. Pak vyjádřete svůj názor na tuto knihu obecněji. Doporučili byste příteli, aby si ji přečetl?

6. 
   

   
   Uspořádejte si odstavce podle tematického pořadí. Pokud jste se rozhodli pro tematickou organizaci, můžete rozvíjet své části kolem probíraných témat, místo aby nechal běh historie řídit pořadí vašich odstavců. Například budete moci udělat část (nebo dvě) na shrnutí příběhu, část na postavách, část na témata a základní myšlenky knihy a nakonec závěrečnou část, abyste vyjádřili svůj názor na práci obecně.
   • Začněte VELMI stručným shrnutím spiknutí. Řekněte, o jakou knihu jde, kužel, ve kterém se příběh odehrává (v Bradavicích, ve vesmíru, v bájné minulosti), co se hlavní postava snaží udělat nebo se naučit a jak je zápletka vyřešena.
   • Odstavec věnovaný postavám by se měl zajímat o hlavní postavu nebo hlavní postavy. Kdo jsou? Proč jsou důležité? Co se snaží udělat nebo vědět? Jaké jsou jejich silné a slabé stránky? Na konci knihy se liší od toho, co bylo na začátku?
     • Například pro Hobbit, ve vaší části o postavách, zmíníte se o Bilbo Bagginsovi, který je protagonistou a hrdinou románu. Pravděpodobně budete také muset mluvit o dalších důležitých postavách: Thorin Lécudechesne a kouzelník Gandalf. Tato část vysvětlí, jak se Bilboova osobnost vyvinula, jak přešel od strachu a neochoty k novosti, že byl někomu odvážnému, který zachraňuje životy svých přátel.
   • Sekce hlavních témat a nápadů je obecně nejobtížnější napsat, ale můžete si pomoci s poznámkami, které jste si vzali. Zeptejte se sami sebe, jaké ponaučení se postavy naučili ze svých dobrodružství. Co si o této knize myslíte? Povzbuzoval vás, abyste se ptali?
     • Pokud například vytvoříte čtecí list Pašerákmůžete zpochybnit důležitost emocí u lidí. Můžete také rozvinout myšlenku, že musíte znát utrpení stejně jako potěšení, abyste svůj život plně prožili. Další důležitou myšlenkou je stát se sám sebou: hrdina Jonah se musí naučit zbavit „identického“, který pronikne do společnosti, aby našla svou vlastní cestu.

7. 
   

   
   Napište závěr. Váš závěr musí povinnost uzavřít tím, že se ujme základních myšlenek knihy a vysvětlí svůj názor na ni. Umývali jste milované? Bylo to příjemné čtení? Souhlasíte s autorovými nápady a souhlasíte s jejím napsáním? Naučili jste se věci? Argumentujte svým názorem pomocí příkladů na podporu svých nápadů.
   • Podívejte se na svůj závěr jako na způsob, jak ostatním doporučit nebo ne přečíst tuto knihu. Chodí milovat? Měli by si to přečíst? Proč?

Část 3 Opravte svůj čtecí list

1. 
   

   
   Zkontrolujte svůj čtený list. Struktura vašeho úkolu musí být jasně uvedena, musí obsahovat úvod, který oznamuje základní aspekty knihy, části, které efektivně shrnují děj a nakonec závěr, který nabízí pohled na práci jako celek.
   • Současně s tím, jak se čtete znovu, zeptejte se sami sebe na tuto otázku: Pokud jste učinili stejné shrnutí příteli, který knihu nečetl, pochopil by průběh událostí? Měl by dostatek klíčů, aby se rozhodl, jestli mu kniha potěší nebo ne?

2. 
   

   
   Zkontrolujte logické přechody. Musí existovat přechody, které spojí vaše různé části, ale také přechody v rámci stejné části, aby se vytvořilo spojení mezi různými odstavci, které evokují různé myšlenky. Prostřednictvím těchto přechodů bude váš čtenář veden při objevování příběhu.
   • Například raději než začněte věty slovy „on“ nebo „tento“, zkuste pomoci čtenáři zapamatovat si, co bylo řečeno v předchozí větě. Když řeknete „tento“, jste příliš vágní, zatímco když řeknete „tento turnaj“, „tato loterie“ nebo „tato vražda“, máte naprosto jasno.

3. 
   

   
   Vždy dvakrát zkontrolujte alespoň informace, které získáte z knihy. Ujistěte se, že jste správně zadali jméno autora a znaky, uvedli celý název a uvedli vydavatele (pokud vás učitel požádal o jeho specifikaci).

4. 
   

   
   Čtěte nahlas svůj čtenářský list. Uvidíte průchody, které jsou nesouvislé nebo těžko pochopitelné. Toto čtení bude také užitečné pro identifikaci poruch, které musíte opravit.

5. 
   

   
   Požádejte někoho jiného, ​​aby si znovu přečetl váš list. Nejlepší způsob, jak zjistit, zda jste provedli dobré shrnutí, je nechat si přečíst vaši četbu někoho jiného.Přítel nebo příbuzný vám pomůže odhalit pasáže, které nejsou příliš jasné.
   • Sdělte svému příteli, o čem je kniha nebo na co se chcete zaměřit, dokud si knihu nečtete. Může posoudit vaši práci tím, že zváží pouze to, co je napsáno černobíle. To bude také dělat váš učitel.

6. 
   

   
   Zkontrolujte, zda jste ve svém konečném výsledku uvedli své jméno a jméno svého učitele, ať už je psané ručně nebo vytištěno. Pokud neuvedete své jméno, váš učitel vás nebude moci hodnotit.

7. 
   

   
   Svůj domácí úkol očistěte dobrým papírem. Pokud se rozhodnete tisknout počítačový list, použijte silný papír tiskárny. Odložte čtecí list tak, aby se nezmačkal, dokud se nevrátíte. Pokud děláte čtení list ručně, vezměte si své nejlepší pero a psát co nejčitelněji na čistý list, který není pomačkaný.

8. 
   

   
   Gratulujeme! Odvedli jste dobrou práci. Můžete být hrdí na práci, kterou jste odvedli!