Jak si dělat poznámky podle Cornellovy metody

Obsah

• stupně
• Část 1 Příprava papíru pro psaní poznámek
• Část 2 Dělejte si poznámky
• Část 3 Přezkum a vývoj poznámek
• Část 4 Použití poznámek ke studiu

V tomto článku: Příprava příspěvku k pořizování poznámekPřípravné poznámkyČtení a vývoj poznámekPoužívání poznámek ke studiu22 Odkazy

Metoda zaznamenávání Cornellů byla vyvinuta Dr. Walterem Paukem z University of Cornell University. Tento systém je dnes široce používán pro psaní poznámek během konference, čtení relace a pro revizi a zapamatování zaznamenaných informací. Použití metody Cornell vám může pomoci uspořádat vaše poznámky, aktivně se zapojit do vytváření znalostí, vylepšit studijní styl a akademicky uspět.

stupně

Část 1 Příprava papíru pro psaní poznámek

1. 
   

   
   Papír používejte pouze pro psaní poznámek. Pokud používáte notebook nebo volné listy v pojivu, budete také potřebovat další listy, abyste si mohli dělat poznámky. Každý list by měl být rozdělen do několika částí. Každá z nich hraje zvláštní roli.

2. 
   

   
   Nakreslete vodorovnou čáru na spodní část papíru. Trace to asi 5 cm od spodního okraje listu (což je asi čtvrtina). Později bude tato část použita k shrnutí vašich poznámek.

3. 
   

   
   
   
   Nakreslete svislou čáru nalevo od papíru. To by mělo být nakresleno asi 7 cm od levého okraje listu. Tato část bude použita k prohlížení vašich poznámek.

4. 
   

   
   Spravujte prostor. Větší část napravo od listu bude použita k zaznamenávání přednášek nebo čtení. Vzhledem k velké velikosti této části byste měli mít dostatek místa pro zaznamenání důležitých bodů.

5. 
   

   
   Hledejte modely. Chcete-li jít rychleji, můžete na internetu hledat modely. Pokud víte, že budete muset dělat spoustu poznámek nebo chcete ušetřit čas, jsou na internetu prázdné šablony pro psaní poznámek pomocí metody Cornell. Vytiskněte prázdné předlohy a používejte je podle pokynů v tomto článku.

Část 2 Dělejte si poznámky

1. 
   

   
   
   
   Nikdy na to nezapomenu. Na začátek listu napište téma, datum a téma přednášky nebo čtení. Je důležité, abyste tyto informace zaznamenávali systematicky, protože vám pomohou uspořádat poznámky a usnadnit jejich kontrolu.

2. 
   

   
   Dělejte si poznámky. Během přednášky nebo čtení si dělejte poznámky ve větší části napravo od vašeho listu.
   • Zapište si vše, co učitel píše na tabuli, nebo si dělejte poznámky na prezentacích, které vám umožní vidět.

3. 
   

   
   Pomocí svých poznámek můžete aktivně poslouchat nebo číst. Kdykoli uslyšíte nebo přečtete důležitý bod, přidejte jej k poznámce.
   • Dávejte pozor na výrazy naznačující, že bod je důležitý. Váš učitel může například říci: „Nejdůležitější důsledky X jsou tři. Jsou ... "nebo" Existují dva základní důvody pro X ... "Pokud je tomu tak, tato informace je jistě důležitá a budete ji chtít vzít na vědomí.
   • Při psaní poznámek na přednášce věnujte pozornost bodům, které jsou zdůrazněny nebo opakovány. Jsou jistě důležité.
   • Tyto malé tipy fungují také v případě čtení e. Můžete narazit na stejný druh potvrzení. Učebnice často označují klíčové pojmy tučně nebo ilustrují důležité e-informace v grafu nebo diagramu.

4. 
   

   
   Nech to být jednoduché Vaše poznámky vykreslují obrázek přednášky nebo čtení. Soustřeďte se na hlavní body a klíčová slova, abyste mohli sledovat přednášku nebo čtení. Později budete mít čas se vrátit přes své poznámky a vyplnit mezery.
   • Místo popisování celých vět používejte odrážky a zkratky (například „&“ namísto „a“). Pište ve zkrácené podobě a používejte své osobní poznámky.
   • Například, místo popisu věty, která následuje v celém rozsahu: “V 1703, Peter velký založil St. Petersburg a nařídil stavbu jeho první budovy, Peter a Paul pevnost. Můžete jednoduše poznamenat: „1703 - Peter založil St Pete a staví pevnost Peter a Paul“. Tato kratší verze vám umožní pokračovat v sledování konference a zaznamenávat základní informace.

5. 
   

   
   Napište obecné myšlenky. Nedělejte si starosti s příklady použitými pro ilustrativní účely. Parafrázující nápady vám nejen ušetří čas a prostor, ale také si vyžádají propojení mezi prezentovanými nápady a tím, jak je zapíšete. To vám pomůže zapamatovat si informace.
   • Například, pokud váš učitel (nebo kniha) vysvětlí na konferenci: „Pro stavbu Petrohradu Petr zaměstnával inženýry, architekty, stavitele lodí a mnoho dalších pracovníků z Evropy. Emigrace těchto intelektuálů a kvalifikovaných pracovníků přinesla do Petrohradu kosmopolitní atmosféru, čímž částečně splnila Peterův cíl, kterým bylo vytvoření tohoto ruského města. okno na západ “. Nepokoušejte se kopírovat všechno slovo za slovo!

6. 
   

   
   Být organizován. Při spuštění nového tématu ponechte mezeru, nakreslete čáru nebo založte novou stránku. To vám pomůže mentálně uspořádat informace. To vám také umožní soustředit se na studium různých částí, když je potřebujete.

7. 
   

   
   Napište si otázky, které se objeví ve vaší mysli. Udělejte to tak, jak bude probíhat přednáška nebo čtení. Pokud něčemu nerozumíte nebo nechcete získat více informací o konkrétním tématu, napište si jej.Tyto otázky vám pomohou objasnit, co se učíte, a budou užitečné pro pozdější studium.
   • Například, pokud si píšete poznámky o historii Petrohradu, jako ve výše uvedených příkladech, můžete si poznamenat tuto otázku: „Proč nemohl Petr Veliký zaměstnávat ruské inženýry? "

8. 
   

   
   Zkontrolujte své poznámky co nejdříve. Pokud si uvědomíte, že některé poznámky jsou obtížně čitelné nebo nezdá se, že by měly smysl, opravte je co nejrychleji, zatímco informace jsou čerstvé ve vaší mysli.

Část 3 Přezkum a vývoj poznámek

1. 
   

   
   Shrňte klíčové body. Co nejdříve po skončení přednášky nebo čtení přečtěte hlavní body nebo základní fakta, které jste si poznamenali v pravé části. Do levého sloupce napište velmi zkrácené verze vašich poznámek. Napište klíčová slova nebo krátké věty, které sdělí nejdůležitější informace nebo koncepty. Kontrola vašich poznámek do 24 hodin od přednášky nebo čtení nebo krátce poté pomůže lépe zachytit informace, které jste slyšeli.
   • Chcete-li rozpoznat hlavní myšlenky v pravé části, můžete je zvýraznit nebo zvýraznit. Pokud jste někdo, kdo je velmi vizuální, můžete jim také dát barevný kód.
   • Nepřihlížejte k nedůležitým informacím. Krása této metody spočívá v tom, že vás naučí identifikovat základní informace a zbavit se toho, co je nedůležité. Trénujte se, abyste rozpoznali informace, které budou nejméně užitečné.

2. 
   

   
   Případné dotazy napište do levé části. Pomocí poznámek z pravé části přemýšlejte o otázkách, které by se mohly během zkoušky položit, a zapište je do levé části. Později je můžete použít ke studiu.
   • Například, pokud jste v pravé sekci napsali: „1703 - Peter založil sv. Petra a postavenou pevnost Peter a Paul“, můžete položit otázku v levé části: „Proč Peter a pevnost Byl Paul první stavbou postavenou v St Pete? "
   • Můžete také napsat složitější otázky, jejichž odpověď se ve vašich poznámkách neobjevuje, například: „Proč ...? Nebo „Co by se stalo, kdyby ...? Nebo „Jaké byly důsledky ...? (Tj: „Jak ovlivňuje skutečnost, že se hlavní město Petrohrad jmenuje místo Moskvy, ruské říše?“) Tento druh otázky vám může pomoci prohloubit vaši znalost předmětu.

3. 
   

   
   Shrňte hlavní myšlenky ve spodní části stránky. Účelem této části je objasnit veškeré informace, které jste si poznamenali. Tím, že základy předmětu napíšete svými vlastními slovy, můžete snadno zkontrolovat, zda rozumíte všemu. Pokud se vám podaří shrnout stránku s poznámkami, znamená to, že jste velmi blízko tomu, že jste tomuto předmětu porozuměli. Můžete se zeptat sami sebe: „Jak mohu tyto informace vysvětlit jiné osobě? "
   • Učitel často začíná svůj kurz přezkoumáním toho, co se později vyvine. Například řekne: „Dnes budeme mluvit o A, B a C“. Učebnice také často obsahují úvodní část, která shrnuje hlavní body lekce. Tyto prezentace můžete použít jako průvodce pořizováním poznámek. Podívejte se na ně jako na verzi shrnutí, které napíšete do dolní části výsledkové listiny. Uveďte další podrobnosti, které považujete za důležité, nebo body, které budete muset při studiu věnovat zvláštní pozornost.
   • Obvykle stačí pár vět v dolní části k shrnutí vašich poznámek. V případě potřeby můžete do této části také zahrnout důležité vzorce kurzu, rovnice, diagramy atd.
   • Pokud máte potíže se shrnutím jedné nebo více informací, které jste si poznamenali, přečtěte si své poznámky a identifikujte body, do kterých je třeba hlouběji kopat, nebo požádejte svého učitele, aby vám poskytl další informace.

Část 4 Použití poznámek ke studiu

1. 
   

   
   Přečtěte si poznámky. Zaostřete na levý sloupec a shrnutí na spodní straně listu. Tyto dvě části obsahují hlavní body, které potřebujete ke zkoušce nebo k provedení úkolu.
   • Pokud si přejete, můžete při recenzi zvýraznit nebo zvýraznit nejdůležitější body.

2. 
   

   
   Pomocí svých poznámek vyhodnoťte své znalosti. Skryjte pravou část (sloupec pro psaní poznámek) rukou nebo jiným listem papíru. Otestujte se odpovědí na možné otázky, které jste napsali v levé části. Poté zkontrolujte správnost odpovědí v pravé části.
   • Můžete také požádat přítele, aby se vás zeptal na vaše poznámky pomocí levého sloupce a poté pro něj udělal totéž.

3. 
   

   
   Zkontrolujte své poznámky tak často, jak je to možné. Pravidelná kontrola vašich poznámek po delší dobu (namísto kontroly všeho najednou těsně před zkouškou) výrazně zvýší vaši schopnost uchovávat informace a pomůže vám prohloubit porozumění předmětu. Poznámky, které jste si vzali podle Cornellovy metody, vám umožní studovat efektivně as minimem stresu.